11月27日下午，我院分工会在教科楼B532会议室举办沙龙活动，市场营销教研室张亚佩副教授就课程思政建设做主题分享。

张亚佩围绕课程思政建设的理论基础、教学重点、教学方法三个方面进行分享。她指出，课程思政建设的理论基础是心理学的加工流畅性理论，要结合不同年级的学生，导入不同的课程思政内容，实现如润物细无声的课程思政导入结果，避免课程与思政“两种皮”。课程思政教学的重点是激发思政主体（学生）和思政主导（教师）的主观能动性，强调“质形合一”和“知行合一”，可以通过探寻课程的思政内核、提炼课程的思政元素和开发课程的思政资源实现课程思政的“本质”与“形式”一致，通过精选凸显本地特色、本土工商企业的思政元素实现“知识”与“实践”一致。她凝练提出提升课程思政效果的六步教学法，包括思政元素挖掘、思政与知识融合、课程思政渗透、思政内容传递、思政内容固定和价值内化。

本次沙龙是一次课程思政教学经验和方法的分享，对提升专业教师课程思政课的教学水平有很好的指导和借鉴意义。