为精准把握新时代高等教育高质量发展定位，4月8日，我院市场营销教研室举行了研究性教学与学术型人才培养专题研讨会，会议由市场教研室主任李志兰主持，教研室全体教师参加。

研讨会的主题是：探究在市场营销专业中推行研究性教学及培养学术型人才的有效途径。会议伊始，副院长王文超传达了我院关于开展研究性教学和学术型人才培养研讨会的精神。他指出，研究性教学是提升学生创新意识和研究能力的关键，而培养学术型人才则是高等教育的重要使命，市场营销专业要紧密结合时代需求，通过研究性教学，为社会培养出更多具有研究能力和创新精神的优秀人才。

会上，与会教师深入学习《河南省教育厅关于加强普通高等学校研究性教学工作的指导意见》《关于开展“研究性教学和学术型人才培养”大讨论的通知》等文件，内容涵盖了市场营销教学的理论基础、实践路径、政策保障等多个方面。之后，教师们围绕研究性教学的理念、方法以及如何更好地结合市场营销专业的实际，进行深入的交流和探讨，分享了各自在市场营销教学中的经验与成果，探讨如何将市场营销理念融入课程设计、教学方法改革、实践教学平台搭建等关键环节，对有效推进研究性教学和学术型人才培养提出一系列思路和具体措施，具体包括进行教学方法的创新、提高教学质量、加强与企业的合作关系、拓展实习实训基地、开展校内外专家讲座、开展市场调研与案例分析等。大家一致认为，研究性教学不仅能够提升学生的学术水平和实践能力，还能够促进教师自身的专业成长和教学创新，只有不断提升自身的科研水平和教学能力，才能更好地指导学生进行科研活动。

会议最后，李志兰总结指出，开展研究性教学和学术型人才培养是适应时代发展的必然要求，全体教师不仅要注重理论知识的传授，还要重视实践技能的培养，通过案例分析、校企合作、市场调研等方式，让学生在实际中学习和运用市场营销理论，通过解决实际问题来锻炼研究能力和创新思维，提升学生的综合素质，使其一步步成长为学术型人才。

通过这次大讨论，市场营销教研室全体教师对研究性教学和学术型人才培养有了更清晰的认识，也为今后教学改革和人才培养工作指明了方向。